Öncelikle şunu belirtmek lazım: Eskiden, okullarda çok sıkıcı; hatta lüzumsuz bulunan dersler, bölümler, günümüzde yeni anlatılarla, yani modaya uygun kıyafetlerle çok güzel prezente ediliyor. Ben Hacettepe Üniversitesi Tarih bölümü mezunuyum. İşin içine kendi alanımı da katıp söylüyorum pekâlâ. Ama artık, tarih de sanat tarihi de arkeoloji de çok revaçta ve bu alanlar 7’den 77’ye hemen herkesin bir şekilde gündeminde. Belki de gündelik telaşlardan sıyrılmak, insan ruhunu çok yaralayan, bunaltan bugünden geri gidip, geçmişte oturup dinlenmek istiyordur insanlar, bu alakanın da kök nedeni bu kaçıştır, kim bilir.
Bilmem daha önce Pınar Civan ismini duydunuz mu? Kendisiyle yeni tanış oluyorsanız şayet, ismini bir kenara not edin lütfen. Sosyal mecralardan (Instagram, YouTube ve Spotify) çok güzel içeriklerle, müfredatta karmaşık (karışık?) vazedilen konuları oldukça sempatik ve anlaşılır bir üslupta, lafı uzatmadan (dolandırmadan?) anlatıyor.
Bilim ve Sanat El Ele…
İşte, Timaş Çocuk’tan çıkan Müzede Bir Macera-Leonardo da Vinci, yazarın rehberliğinde harikulade bir yolculuk aslında. Pınar Civan’ın kaydettiği ressam ve tablolar, ilgili sayfalara karekod olarak işlenmiş, meraklısı için bir başka seyahatte de buradan başlıyor, not düşeyim.
Hikâye şu: Kahramanımız Berke, bilime çok meraklı bir öğrenci. Robotlar tasarlamayı, deneyler yapmayı, bilim müzelerini gezmeyi çok seviyor. O sene okulda düzenlenecek olan gezinin bir bilim müzesine değil de sanat müzesine yapılacağını öğrendiğinde de hayal kırıklığına uğruyor hâliyle. Oysa bilmediği bir şey çıkacaktır karşısına: Gidecekleri sanat müzesinde, onu son teknolojiyle donatılmış bir üs ve birbirinden ilginç öyküler bekliyordur. Sayfalarını araladığınız kitap; bilim ve sanatın el ele, içe içe, yan yana olduğu bir kurgu. Nihayetinde Berke ve arkadaşları; bilim ve sanatın ayrılmaz bir bütün olup birbirini daima desteklediğini öğreniyorlar.
Resim-Heykel Müzesi’nde Geçmişe Yolculuk Var
Yazarın, çocuklara sanat ve tarih sevgisi aşıladığı aşikâr. Hayal gücünün sınırsızlığında, çok yönlü bir bakış açısı kazandırmak gibi bir gayesi var yazarın. Bu köprüyü de Leonardo da Vinci ve Mona Lisa’nın hayat hikâyeleri ve ilginç özelliklerini günümüze yaklaştırarak inşa ediyor.
Tuna Öğretmen, Resim-Heykel Müzesi’ne gideceklerini duyurduğunda, tarihin en önemli ressam ve mucitlerinden Leonardo da Vinci’nin sergisini de gezeceklerini söylüyor ve serüven başlıyor. Bu arada merak duygusunu gıdıklayan sorularla düş tarlasını genişletiyor:
Gökyüzü neden mavidir?
Kuşlar nasıl uçar?
Deniz kabuklarının şekilleri nasıl oluşur?
Vücudumuz nasıl çalışır?
Su nasıl buharlaşır?
Bitkiler, neden güneşe doğru büyür?
Suyun üstünden neden bazı şeyler yüzer, bazıları batar?
Işığın hızı ne kadar olabilir?
Peki, Berke ve Ece’nin çılgın yaz projelerine bir göz gezdirmek ister misiniz? 1) Görünmez Mürekkeple Gizli Mesaj Yazma Deneyi, 2) Sabundan Oyun Hamuru Yapma Deneyi, 3) Suda Islanmayan Kâğıt İcat Etmek, 4) Lav Lambası Yapma Makinası.
Sanat, Herkesin Hayatına Işık Katar!
Özetle çalışkan ve sabırlı öğrenciler, harika bir deneyim, bilgi dolu bir macerayla evlerine dönerler. Nisan ayı, Ata İlkokulu’ndaki herkes için muhteşem bir sanat şenliği olur. Talebeler, düzenlenen eğlenceli etkinlikler sayesinde Leonardo da Vinci hakkında yeni bilgiler öğrenmeye devam eder. Okul gezisi, herkesin hayatına sanat katar. Hatta artık Berke de resim çizmeyi çok sever. Berke ve arkadaşları; bilim ve sanatın ayrılmaz bir bütün olup birbirini daima desteklediğini öğrenirler.
Müzede Bir Macera-Leonardo da Vinci’yi boyalarıyla renklendiren ve şekillendiren Nur Demirbağ’a da teşekkür edelim. Ve evet siz de bu büyülü ve kendine ait dünyanın ışıltılarına dahil olduğunuzda emin olun tıpkı yazar gibi “müzelerde tek başına saatlerce gezip dolaşmayı; hatta kaybolmayı, günbatımlarını ve dondurmayı” çok seveceksiniz.

- Müzede Bir Macera / Leonardo da Vinci – Pınar Civan
- Timaş Çocuk
- 64 sayfa